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中班《小老鼠显本领》教案

教案 时间:2018-07-02 我要投稿
【www.amezque.com - 教案】

  活动目标:

ag亚游手机客户端  1.理解故事的内容,培养幼儿的创造思维的能力和语言表达能力。

  2.通过故事培养幼儿的自信心。

  3.学习词:完整、成功。

  活动准备:

  图片(大象、两只老鼠、小猴小猫、小羊、小兔),故事磁带。

  活动过程:

  一.引出课题。

  教师:小朋友们你们看这是谁来了?(出示图片:大象)

  二.启发提问:

  1.大象老师在干什么?(出示图片:树墩、大象、鸡蛋)幼儿讨论。

  2.教师:大象问:“谁能把鸡蛋完整的拿下来?”

  (完整:就是没有破掉,还是好好的)。(出示其他小动物图片):小朋友,你们想想看,这么多小动物中,谁会把鸡蛋完整的拿下来。(幼儿讨论)。

  3.朋友们想想看,小猴会怎样取下鸡蛋的?结果会是怎样?(幼儿讨论),你们刚才想了很多很好的办法,好,那我们听听故事里的小猴是怎样取鸡蛋的,结果怎样了?(听录音,到“鸡蛋掉下来摔破了”停)。

ag亚游手机客户端  喔,原来小猴是用头顶着鸡蛋往下跳,结果鸡蛋摔破了。

  4.小猫是怎样取蛋的呢?结果会是怎样呢?(幼儿讨论)好,那我们听听故事里的小猫是怎样取鸡蛋的,结果怎样了?(听录音,到“又打破了”停)。

ag亚游手机客户端  原来小猫用两只手捧着鸡蛋跳下来,结果鸡蛋也摔破了。

  5.再继续听接下来的故事。(到“谁都可以参加比赛”停)

ag亚游手机客户端  教师:小羊、小兔都不敢取蛋,两只小老鼠会不会把蛋完整地取下来呢?(幼儿讨论)

  那我们继续听故事吧!(听录音,到“小老鼠成功了”停)

  6.小老鼠是怎样把鸡蛋拿下来的?(幼儿回答):原来两只小老鼠齐心协力一起把蛋拿了下来。

  那小羊和小兔怎么说呢?(小老鼠成功了!)

ag亚游手机客户端  (成功:就是都能够把事情做好)

  7.再接下去听完故事。

ag亚游手机客户端  最后大象老师要大家记住什么?

  教师:“大象老师说:‘请大家记住,谁都有机会获得成功!’”

  三.完整听故事。

  好,现在我们把这个故事完整地来听一遍。

ag亚游手机客户端  1.谁的本领最大?小老师为什么会把鸡蛋完整的拿下来呢?

  因为两只小老鼠动脑筋想出好办法,齐心协力才慢慢地把鸡蛋完整的拿下来。另外,我们要记住做事要有信心,齐心协力一定会把事情作好的。

  2.给故事取个题目。

ag亚游手机客户端  小朋友让我们给这个故事取个好听的名字。(幼儿讨论)

  你们给故事取了好多好听的题目,老师也取了一个,就叫“小老鼠显本领”

  四.活动延伸:

ag亚游手机客户端  请小朋友帮助小猴,怎样才能把鸡蛋完整的拿下来。

ag亚游手机客户端  附故事:小老鼠显本领

ag亚游手机客户端  美丽的大森林里有一所快乐的学校,聪明的大象是老师。

  有一天,大象用鼻子卷起一个鸡蛋,放在高高的树墩上,问:“谁能把鸡蛋完整的拿下来?”

ag亚游手机客户端  小猴说:“我来!”他用头顶着鸡蛋往下跳,不料,身子一歪,鸡蛋掉下来摔破了。

  大象有在树墩上放了一个鸡蛋,说:“谁再来试试?”

  小猫跳上树墩,把鸡蛋用两只手捧着鸡蛋跳下来。结果鸡蛋从手中滑了出来,又打破了。

ag亚游手机客户端  大象又把一个鸡蛋放在树墩上,说:“谁再来试试?”小羊、小兔都摇摇头。这时,有两只小老鼠轻轻地问:“我们试试行吗?”

ag亚游手机客户端  小猫冲过来说:“我都不行,你们还能行?”

  大象说:“不要这样,谁都可以参加比赛!”

  两只小老鼠爬上树墩,其中一只瘦老鼠朝天躺着,把鸡蛋抱在怀里,另只老鼠拉着它的尾巴,慢慢地把它拉到树墩边上,他们一前一后滑到地上,鸡蛋一点也没碰破。

  小羊、小兔高兴的欢呼:“小老鼠成功了!”

ag亚游手机客户端  大象让两只小老鼠爬到它的鼻子上,把他们举的高高地说:“请大家记住,谁都有机会成功!”

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